Uma escola na Índia aceita lixo plástico como taxa de matrícula e agora você verá por que isso é tão impressionante

21 de maio de 2020 0 32

De volta a 2016 Parmita Sarma e Mazin Mukhtar começadouma pequena escola em Assam, na Índia, para educar crianças carentes. Era para ser uma escola gratuita para todos, mas quando suas salas de aula ficaram cheias de vapores tóxicos por causa de alguém queimando plástico para aquecer suas casas, Parmita e Mazin tiveram uma ótima idéia. Elesincentivadoseus alunos colhem lixo plástico em suas casas e vizinhança e o trazem para a escola como uma “taxa”. O que começou como uma pequena escola experimental, logo se transformou em um projeto educacional de mudança de paradigma que ensina às crianças uma verdade simples: você precisa começar por si mesmo para mudar o mundo para melhor.

Aqui no Criativo vimos mais de perto como funciona essa escola única, com uma abordagem revolucionária da educação, e aqui está o que aprendemos.

Como a escola de Akshar começou e por que é tão especial

Parmita e Mazin, especialistas em educação e trabalho social, fundaram a escola Akshar para ajudar crianças carentes locais a obter as habilidades necessárias na vida adulta. Uma das dificuldades que elesenfrentou estava convencendo os moradores a deixar seus filhos irem para a escola, porque muitas crianças do bairro trabalhavam nas pedreiras.

As crianças eram pagas por seu trabalho; portanto, para atraí-las para a escola, Parmita e Mazin elaboraram um modelo de ensino ponto a ponto, onde crianças mais velhas Ensinar crianças mais novase receba pagamentos em moeda de brinquedo que eles podem usar para comprar comida em uma loja próxima ou outras coisas na Internet. “Simplesmente trocamos por moeda real e compramos coisas da Amazon que podem ser compradas dentro desse valor”diz Parmita.

Lutar contra o trabalho infantil e trazer as crianças de volta à escola não era o único problema que Parmita e Mazin tinham que lidar. Para aquecer suas casas, muitos moradoresfez fogueiras de lixo plástico que enchiam a vizinhança com fumaça venenosa.

Quando os fundadores da escola perceberam o tamanho do desastre ecológico, encontraram uma solução brilhante: as crianças agora estavam pagar a “taxa de escolaridade” com o lixo plástico que eles coletaram em suas casase bairros. Agora, quando as crianças chegam à escola de manhã, além de suas sacolas escolares, elas seguram sacolas de polietileno cheias do lixo plástico que conseguiram coletar.

A escola aceita lixo plástico como uma “taxa”, mas a coleta é apenas o começo.

O campus da escola possui seu próprio centro de reciclagem, onde todo o lixo coletado pelos alunos é virouem material de construção. Sacos de plástico que de outra forma acabariam em um aterro ou seriam queimados sãorecheado dentro de garrafas de plástico e se transformou em tijolos ecológicos sólidos utilizados em projetos de construção. Uma das maneiras pelas quais as crianças usam esses tijolos é: construção canteiros de flores no pátio da escola.

A escola ensina as crianças sobre todas as ameaças que nós, como humanidade, estamos fazendo ao nosso planeta para torná-las mais responsáveis ​​e gentis no que diz respeito à natureza. Aqui as crianças sãoensinado jardinagem, informática e tecnologias solares, e participam educandoa comunidade sobre todos os perigos da queima de lixo plástico. Segundo Parmita, o trabalho árduo que as crianças e os professores estão fazendo jáinspirado muitos locais para participar de campanhas de reciclagem e os conscientizou dos problemas ecológicos que a comunidade está enfrentando.

A escola de Akshar também possui um abrigo para animais. Alunos e funcionários jáencontradocasas para 20 cães abandonados e feridos. Todos os animais que entram no abrigo são limpos, vacinados e esterilizados.

Os alunos são responsáveis ​​por cuidar dos animais, alimentá-los e dar-lhes remédios até encontrarem novos donos. Os fundadores da escolaesperança que mais escolas vão querer implementar esse modelo onde menos animais sofrem e mais as crianças aprendem empatia e os princípios básicos dos cuidados médicos.

Parmita e Mazin não vão parar e têm um plano ambicioso para reformar as escolas existentes na Índia.

A escola Akshar ensina seus alunos muito mais do que disciplinas escolares convencionais. Um de seus principais objetivos é criar uma geração de pessoas gentis, generosas e responsáveis ​​quesaber viver em harmonia um com o outro e com a natureza.

A escola parceiroscom os governos locais para transformar as escolas governamentais existentes e ajudá-los a introduzir novos métodos de ensino. Parmita e Mazin têm 5 anosplano reformar 100 escolas, e esperamos que eles consigam dar vida a seus bons planos, juntamente com seus alunos.

O que você acha da iniciativa da escola Akshar? Você acha que nosso mundo se tornaria melhor se tivéssemos mais escolas que ensinassem nossos filhos a serem residentes responsáveis ​​do planeta Terra?

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